remember that

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No te dejes.

Aunque en casa no te dediquen tiempo, esfuerzo, paciencia.

Aunque en la escuela no jueguen contigo, aunque te insulten, aunque te maltraten.

No te dejes. Porque da igual cómo seas, lo harán igualmente. No intentes complacerles, gustarles.

No se merecen un ápice de tu persona.

Eres única/o. Grande, gigante. No has hecho nada malo. No es tu culpa.

No te dejes pisotear. No te dejes. El problema no eres tu.

Cree en ti. Haz amigos y amigas que te respeten, que te ofrezcan de buen grado su amistad.

No los cuentes, uno o una vale más que un millón.

Sé tu mismo/a. No intentes agradar. No pierdas tu identidad.

Dedica tu tiempo al estudio, a la contemplación, al pensamiento.

No te derrumbes, porque no estás solo/a.

Todos y todas nos hemos sentido alguna vez así.

Lo sé. El dolor es tan grande qué no te deja hacer nada más.

Pero eres importante. Y vas a enamorar.

Moira acomoda a las gallinas.

Cistella, Girona.

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-Mama, a tots els països del món hi ha cases.
-És molt cert això, Madicken. Per què creus que és així?
-perquè la gent necessita refugiar-se del fred i de la calor. I de la pluja i el vent!
-exactament, per què més?
-no sé...
-per sentir-se segurs?
-ah, clar! És el nostre cau.
-exactament! Tots els animals del món, no només les persones, fan el seu cau, la seva llar.
-a sota terra o dalt dels arbres!-dijo Madicken.
-de gel o de palla-apuntó Moira guiñándome el ojo mientras replegaba el vaso de yogur.

El refugio no sólo es una necesidad vital, es un derecho, innegociable.
Aquí y en la Conchinchina.

Moira consigue, al fin, encender su primer fuego.

Tjøme, Noruega.

Agradecida.

Prometo estarte agradedecida, como cantaba Rosendo.

No dejéis de posar ante mí, prometo estaros agradecida.

También vosotras sois mis artistas preferidas, dejarme fotografiaros, porque prometo estaros agradecida.

Si fuera yo capaz de haceros sonreír, haceros feliz, dejarme estar junto a vosotras. Prometo estaros agradecida!

Mirad atrás, nadie os va a parar, nadie os va a alcanzar, porque no tenéis rival!

Dejarme caminar a vuestro lado y os prometo estaros agradecida.

Tengo tantas cosas qué decir, tantas cosas qué musitaros al oído, tantos halagos!

Me paso el tiempo viéndoos y no puedo más que estar agradecida.

Y a vosotros/as que me leéis;

Os estoy agradecida.

Agradecida por vuestras muestras de cariño, por vuestro respeto, por vuestro amor.

Agradecida de haber conseguido entreteneros, emocionaros, haberos hecho por lo menos sonreír.

Agradecida. No miréis atrás, porque tampoco vosotros/as tenéis rival!

Agradecida. Dejarme seguir mostrándoos mis mundo, porque prometo estaros agradecida.

Agradecida. Y plena. Gracias. Toneladas de agradecimiento.

Madicken llevó un trozo de su pastel de cumpleaños a los cisnes de la playa.

Tjøme, Noruega.

(No he podido bajar la saturación de esta puesta de sol)
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october

-Mama, tu ets de la vella escola?
-Doncs sí!
-A tu et picaven amb el regle?!
-Dona!, tampoc tant de la vella escola!

Pero les expliqué que ser de la "vieja escuela" no era eso. No es haber sido maltratada, aunque la expresión se use para tal.
Tanto en trabajos como en escuelas el trato ha podido ser deplorable, o respetuoso, docente. Y no sólo antes, hoy, también hoy, desgraciadamente.
Había quien pegaba con una regla, te daba collejas y te humillaba psicológicamente arruinándote así una infancia en qué lo más importante era potenciar la autoestima, animar a interesarse por las cosas, incentivar el amor hacia el conocimiento, la experimentación, en definitiva, acompañar en la enseñanza.
"La letra con sangre entra" me había contado mi madre que le habían dicho a ella... madre mía!, qué tipo de descerebrados, bárbaros y sádicos regían las escuelas?.
Les expliqué así que eso no era la vieja escuela.
Antaño, como ahora, había de todo. Maestros y maestras que dedicaban su vida entera a la divulgación científica, te enseñaban a ver las cosas desde diferentes puntos de vista y daban la opción a equivocarse, aprendiendo a tomar responsabilidades desde la libertad, que el niño y niña decidiese, con toda la información, qué quería decir todo aquello que los sabios habían escrito. Forjar sus propios pensamientos, saber defender una posición.

Ser aprendiz, ahora becario o meritorio, no significaba ni significa ser esclavo, no da derecho a la explotación ni humillación el que estés aprendiendo.

-Llavors, què és "la vella escola"?.
-Bona pregunta!, potser està relacionat amb la tecnologia?, perquè jo educo com m'han educat. Ensenyo com m'han ensenyat. Amb respecte, paciència i amor pel què faig.

Madicken esperando a que suba la marea y así poder desvarar la barca.
Tjøme, Noruega.

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No sé si voy a poder, si voy a saber.

No sé hacerlo, no soy capaz.

Tengo miedo, atroz.

Ataques de ansiedad.

No sé. Nada.

Y las miro. Pienso. Recapacito.

¿Qué quieren? ¿qué necesitan? ¿qué les hace encontrar tranquilidad, sosiego?

¿A mi? ¿yo?

Y todo se resume en estar? Siempre.

De la misma manera que nosotr@s siempre tenemos un ojo puesto en ell@s, ell@s lo tienen en nosotr@s.

Necesidad de saber que estamos.

Así de simple es la cosa. Ser y estar.

Y cierro los ojos. Respiro.

Sé que siempre voy a estar. Ahí.

Entonces el miedo se dispersa.

La terrible sensación de ansiedad se aleja.

Puedo volar bajo el agua y nadar entre las nubes.

Puedo. Lo sé.

Soy capaz.

Moira y Madicken.

Castella, Girona.

Hoy es el día del padre en Noruega.
Soy y he sido siempre la duda personificada, ya me lo decía mi madre...
Y por mucho que pasen los años y con estos aprenda cosas nuevas y adquiera conocimientos y valentía, la seguridad es algo que se me resiste. Me da rabia, intento cambiar, estoy en ello, siento que es importante, o no...
Y luego ha habido momentos en la vida en qué la seguridad ha sido tan plena que no ha habido lugar para las dudas.
Desde poder sacar en volandas a mi hermana desmayada desde la primera fila de un concierto multitudinario a 'enfermera diplomada' de mi madre (esto fue fácil, tanto amor es muy difícil de esconder), decidir ser madre o, elegir mi compañero.
El padre.
Así que, bueno, sigo en mis indecisiones, dudas, miedos, incapacidades emocionales y psicológicas pero feliz, o contenta.
Orgullosa.
Sé que cuando consigo decidirme, no me sale tan mal la cosa...
Roger, Moira y Madicken.
Cistella, Girona.
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september

A Moira le tocaba poner la mesa.

Para las tareas domésticas usa la ley del mínimo esfuerzo, a diferencia de las artísticas, en esas es minuciosa, detallista y emplea un tiempo infinito hasta que queda tal y como ella lo había ideado, perfecto.

Está bien, siempre que no hayan daños colaterales...

Y todo cayó por los suelos. Platos, vasos y cubiertos. Todo iba en una misma torre.

-Moira, dona!, has de fer servir el cap per fer les coses, no?, estava clar que tot aniria a parar a terra!

Y callada recogió todo y volvió a poner la mesa, esta vez "por partes".

Al empezar a cenar empezó a empujar las cosas con la cabeza.

Vaso, cubierto, plato... hasta llegar a la jarra de agua.

-Però què fas?!

-Faig servir el cap per fer les coses.

Moira.

Tjøme, Noruega.

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Madicken de pie delante del frigorífico abierto.
-què busques?
-mama, tenim aquelles boletes vermelles?
-boletes vermelles?
-si... aquestes que es diuen Tom i Jerry.
-'Tom i Jerry'?... mmm... 'Tomata cherry'?
-Això!, tomata Jerry.

Madicken batgirl.
Tjøme, Noruega.

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(En castellano a continuación)

M'agrada veure't adormida. Totalment entregada a la dimensió dels somnis.

M'encanta mirar-te quan expliques coses importants per a tu, de la manera que ho fas, tot arriba a tenir una proporció espectacularment vital.

M'enamora la teva boca i els teus ulls.

Em fascina el teu somriure, la teva rialla i, la mirada... és poesia pura.

Em sorprenen els teus canvis d'humor. M'agafen desprevinguda. De vegades m'enfaden, d'altres em posen tensa, sovint ric i moltes se'm fa un nus a la gola, de no saber què fer, com fer-ho...

Ets tan important per a mi què dubto de tot, encara pensant què ho tinc clar.

Et vull lliure, forta, independent.

Et vull solidària, companya de tots i totes.

Et vull emprenedora, docent i pacient.

I provo d'educar-te per tal.

M'agrada com tractes als animals, dónes la mateixa importància a una formiga que a un ós.

M'encanta com voles quan dibuixes, la teva manera d'expressar-te.

M'enamora com defenses els teus amics i amigues, encara que aquests no portin raó o hagin obrat malament, els defenses i després els hi expliques que han errat.

Em fascina la teva imaginació, ets incapaç d'avorrir-te.

Et vull feliç, en pau amb tu mateixa.

Et vull segura i capaç de tot.

Et vull contenta d'haver aconseguit el que buscaves.

No hi ha distàncies reals que mesurin el meu amor cap a tu.

Ni la meva gratitud.

Gràcies per ser lliure, forta i independent.

Per ser solidària, companya de tots i totes, emprenedora, docent i pacient. Sobretot amb mi.

Gràcies per ser feliç i sentir-te amb pau. Per estar segura de tu mateixa i contenta del que fas i busques.

Amor, avui fas nou anys.

Et desitjo el millor del món.

Me gusta mirarte mientras duermes. Totalmente entregada a la dimensión de los sueños.

Me encanta mirarte cuando explicas cosas importantes para ti, de la manera en que lo haces, todo cobra una proporción espectacularmente vital.

Me enamoran tu boca y tus ojos.

Me fascina tu sonrisa, tu risa y, tu mirada... es pura poesía.

Me sorprenden tus cambios de humor. Me cogen desprevenida. A veces me enfadan, otras me ponen tensa, a veces río y muchas se me hace un nudo en la garganta, de no saber qué hacer, cómo hacerlo...

Eres tan importante para mí que dudo de todo, aún pensando que lo tengo claro.

Te quiero libre, fuerte, independiente.

Te quiero solidaria, compañera de todos y todas.

Te quiero emprendedora, docente y paciente.

Y trato de educarte para tal.

Me gusta como tratas a los animales, das la misma importancia a una hormiga que a un oso.

Me encanta cómo vuelas cuando dibujas, tu manera de expresarte.

Me enamora cómo defiendes a tus amigos y amigas, aunque estos no lleven la razón o hayan obrado mal, les defiendes y luego después les explicas que se han equivocado.

Me fascina tu imaginación, eres incapaz de aburrirte.

Te quiero feliz, en paz contigo misma.

Te quiero segura y capaz de todo.

Te quiero contenta de haber conseguido lo que buscabas.

No hay distancias reales que midan mi amor hacia ti.

NI mi gratitud.

Gracias por ser libre, fuerte e independiente.

Por ser solidaria, compañera de todos y todas, emprendedora, docente y paciente. Sobretodo conmigo.

Gracias por ser feliz y sentirte en paz. Por estar segura de ti misma y contenta con lo que haces y buscas.

Amor, hoy cumples nueve años.

Te deseo lo mejor del mundo.

Moira, Tjøme, Noruega.

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Hace tiempo que veo circular un escrito a modo de "chiste".

En él se hace referencia a los "zapatillazos", bofetadas y demás agresiones físicas que daban las madres y que, en este escrito "cómico", insinúan fueron merecidas, afortunadas, justas y lo que es peor, beneficiosas.

No sólo no me hace ni puñetera gracia, me da rabia y me enfurece, me pone de mal humor que se banalice sobre la tortura.

"Mi madre, con un solo guantazo a mano abierta:

me activaba los chakras;

me estabilizaba el karma;

me limpiaba el aurea

y ahorrábamos en psicólogos"

Cuántos psicólogos tienen que lidiar continuamente con adultos con traumas infantiles?

Que te giren la cara de un guantazo piensa esta gente que no tendrá consecuencias emocionales graves?

Que las personas que se supone te han de proteger y amar sobre todas las cosas te peguen, eso no va a influir en su comportamiento y autoestima?

Tener miedo de tu padre y/o madre?, son tu pilar de seguridad!

Cómo es posible que se defienda una agresión a un menor? tanto física como verbal.

El otro día, en la tienda, una madre se quitó la sandalia y pegó a su hijo.

Éste intentaba escapar, mientras ella, agarrándole del brazo, le tiraba hacia ella mientras le golpeaba con su zapato.

Yo iba con ellas y mi compañero. Los cuatro nos quedamos atónitos.

Eso es maltrato. Con alevosía.

De lo que reciban, harán.

De lo que escuchen, dirán.

El fuerte contra el débil.

Luego se asombrarán de los bullying y femicidios…

De dónde salen semejantes ideas?

De niños y niñas que fueron educados y criados con violencia?

No frivolicemos con la tortura, ni con el respeto, ni con la libertad.

Criemos en amor y comprensión.

Tenemos una responsabilidad enorme, el hacer de esos niños y niñas personas adultas respetuosas y nobles.

Madicken, luego de escalar la montaña sin ayuda.

Tjøme, Noruega.

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august

-Madicken!, marxem!
Silencio.
-Madicken!, hem de marxar, amor!
Silencio.
Moira:
'Està amagada, mama. Fa veure que és una estrella de mar'.

Madicken, la estrella de mar.
Sant Pere pescador, Girona.

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Que no exista el tiempo.
Qué tan necesario ha sido el control del hombre por el hombre para inventar el tiempo?.
Tan importante es 'el tiempo' en nuestras vidas que hasta los científicos le han otorgado el grado de 'dimensión'. La cuarta dimensión.
Lo invertimos bien?.
Hacer muchas cosas es sinónimo de aprovechar el tiempo?.
Pararse a pensar, meditar, sentir o desconectar de todo es 'no hacer nada'?.
Y ese 'no hacer nada' es pérdida de tiempo, o, por el contrario, en esta inmediata sociedad, es, precisamente, la mejor inversión que podemos hacer?.
Se inventaron los relojes y nos quedamos sin tiempo.
Los niños/as. Esa escuela de vida.
Madicken sin reloj.

Tjøme, Noruega.

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Se enzarzan en una discusión, la discusión sube de tono, ya no se escuchan, ya no se miran. El tono de voz sube y con ello el desprecio en el habla. Empieza la guerra.
-Prou!, què hi hagi pau.
Pero para que haya paz, habrá que solucionar el conflicto. No vale esconderlo, no vale evadirlo, disimular que no existe.
Está ahí y se ha de trabajar.
Tal vez parezca más fácil a priori pasar de puntillas sobre él, no darle importancia, conseguir ese estado de "pax romana" que tanto nos gusta pero, es justa?.
No. Por una simple razón, porque sencillamente en esa "pax romana" es donde se encuentran los fundamentos y causas de la propia guerra.
Si los problemas no se hablan ni se discuten, el problema persiste.
Enseñar a escuchar, a pensar y debatir.
A calzarse los zapatos del otro. A andar con ellos y probar cómo se siente.
Entender y debatir.
Profundizar y aclarar.
Aprender.
Solucionar y salir AMBOS victoriosos.
Conseguir la paz. Estado de no-guerra.
Situación justa e igualitaria.
Vivir en libertad.
Crecer con ellas.
Moira y Madicken jugando.
Tjøme, Noruega.

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july

Y hablaron. Y se descubrieron.

Se aprendían mutuamente.

Quim fue corriendo a su madre a preguntarle qué eran las pirañas. Moira le esperaba en la mar con una media sonrisa.

Moira luego me vino explicando, con esos ojos esquimales abiertos como platos, que la crema solar mata el coral. Pues algo teníamos que hacer!. Se lo había explicado Quim.

Y jugaron, se divirtieron. Volaron como halcones y nadaron como delfines.

Y al final del día les fui a buscar a sus cabañas, unas que hicieron con cañas, piedras, arena, toallas, conchas marinas y basura varia que la reutilizaron y le dieron buen provecho.

Habíamos de partir.

"Què?!?!?!?!?!?!. NOOOOOOOOOO!!!!!!!"

Y una frase que Gaia dijo y a la que todos asintieron mirándome.

"Somos nuestros nuevos mejores amigos".

Un día maravilloso para Quim, Moira, Madicken y Gaia. Lila, la pequeña, les perseguía a ratos.

Sant Pere Pescador. Girona.

may

Entre mordisco y mordisco Moira me explica que pronto su gata será mamá por primera vez.
-I com ha estat això?, le pregunto mientras enfoco.
-Molt fàcil. El penis del gat mascle ha entrat a la vagina de l'Alien, ha deixat anar els espermatozoides i "voilá", d'aquí un parell de mesos serem uns quants més a la família.

Y me aparto la cámara y la miro, sonriendo.
-Sembla màgia, no?, le pregunto.
-Coses de mamífers, me responde.

Moira, l'enfant terrible.
Cistella, Girona.
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april

La ignorancia es, posiblemente, la causante de todos los males de nuestra sociedad.
Siempre ha habido quien se aproveche de ella para su beneficio.
Se fomenta con el miedo.

Hablar de libertad es hablar de infinitos valores, todos y cada uno de ellos indispensables para que la haya.
Y nadie será libre mientras exista una persona que sufra, víctima de la ignorancia de unos cuantos.
Desde dejar a los niños que vistan de la manera que quieran, que se muevan y jueguen siguiendo su instinto, su ingenio, su destreza a, el respeto a la diferencia racial y sexual.

Respetar la diferencia y aprender de ella. No se ha de sentir miedo a lo adverso, más bien curiosidad y fascinación.

Como ya sabréis, el cine corre por mis venas. Es un trampolín al mundo del pensamiento, de la reflexión.
Recorre mi cuerpo, inunda mi corazón y se extiende por mi cerebro.
Y con algunas películas, no puedo más que flotar de emoción con tan gran mensaje que me ha enseñado.
Hay largometrajes que utilizo para educarlas. Yo no siempre encuentro las palabras.
El cine es mi instrumento de crianza.

"Matar a un ruiseñor", de Robert Mulligan, basada en la novela de Harper Lee e interpretada por Gregory Peck y los pequeños Mary Badham y Phillip Alford es, sencillamente, un manual de crianza.

Eduquemos en libertad. Eduquemos en valores.

Moira.
Port de la Selva. Girona.

Mi madre no se aburría nunca, es más, no tenía tiempo para hacer y crear todo aquello que se le pasaba por la cabeza.

Tampoco hubiera bastado con que los días tuvieran 48 o 72 horas, ni mil horas hubieran cubierto sus propósitos.

Ser madre viuda de cuatro hijos complicaban las cosas.

Cuando despertábamos por la mañana veíamos la mesa del comedor cubierta de revistas de confección, telas, patrones, libros de novelas abiertos por algún pasaje en donde había encontrado alguna idea que realizar y algún plato con las pieles de alguna fruta que había devorado en ese "su momento", cuando los niños duermen.

A partir de varias ideas creaba la suya.

Había una que marcó mi infancia; "Las muñequitas de olor".

A partir de la idea de un saquito de ropa relleno de flores aromáticas para perfumar la ropa de los armarios, ideó una muñequita.

Miles de armarios se perfumaron con esas muñequitas que nosotros le ayudábamos a rellenar. Intentamos convencerla de que nos dejase pintarle la cara, pero después de arruinar unas docenas de muñecas nos pidió por favor que nos limitásemos a rellenar y punto.

Y nuestra casa olía siempre a espliego, tomillo o romero. Años después, hablando con una amiga de la infancia me lo recordó, me dijo que ese olor lo identificaba con mi casa, con mi madre.

Y también hacíamos de recaderas, para llevar a las tiendas o para cobrarlas.

-Mónica, ve a la herboristería que me ha llamado que ya tiene lo nuestro. Le dices "la mamá me envía a cobrar las muñequitas", me dijo un día mi madre.

...

ODIABA decir "la mamá", lo odiaba con todas mis fuerzas! y "las muñequitas", aún más!

-Vale, pero no voy a decir "la mamá", mama!

-Di lo que te de la gana, pero que entienda que eres mi hija!

Y bajando la calle iba pensando cómo presentarme, cómo decir, no sé, la vergüenza me invadía. Yo era tremendamente tímida y supongo que mi madre lo trabajaba enviándome a mí a hacer aquellas cosas.

Ahora todo eso me parece una locura, algo tan tremendamente fácil, rápido, se podía decir de mil maneras, versión corta o más larga, pero en ese momento me saturé.

Y queriendo pasar desapercibida y hacerlo lo más rápido posible, se convirtió en un infierno.

La tienda estaba a rebosar, no cabía un alfiler. La mujer me miró desde el mostrador, a lo lejos.

Y me preguntó en voz alta, mientras todos, al completo, se giraban a mirarme.

-Què volies maca?

-"Soy la hija de las muñecas", espeté.

Madre mía!!!!!, me quise morir!.

Todos empezaron a reír, la mujer me miró con cara de sorpresa, seguramente haciendo un gran esfuerzo para no carcajearse en mi cara, e intentando descifrar aquello, me lo volvió a preguntar. Para entonces yo ya era minúscula, allá a lo lejos de la tienda, haciendo frente a todas esas miradas curiosas y sonrientes.

En la primavera, cuando el tomillo, el romero y el espliego florecen, me voy con capazos al bosque a recolectar.

Vuelvo a mi infancia con ese perfume. Olor a felicidad, a sentirse segura. A hogar, a niña. A madre. A mamá.

Moira y Madicken ayudándome a recolectar plantas aromáticas y medicinales.

Cistella, Girona.